穿上雪鞋，雪板，学生们两两一组来到雪道上滑行，没有想象中的冰天雪地，也不用穿戴厚重的雪服，就能体验冰雪运动带来的乐趣。

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上午9点，杭州第十四中学的学生正在上滑雪课。自从去年开设了滑雪课程后，今年，杭十四中康桥校区又增加了滑冰课程。

近年来，冰雪运动在我省日趋火热，也走进了更多校园和课堂。在教育部之前公布的名单中，浙江省有20所中小学被认定为全国青少年校园冰雪运动特色学校，6所中小学被认定为2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校。其中，杭州十四中康桥校区和杭州青蓝青华实验小学，是全省仅有的两所双料示范学校。

（文件部分截图）

受到场地、师资的限制，“冰雪运动室”一堂课最多只能容纳24名学生上课，侯裕鑫和戴亮亮是十四中的外聘滑雪和滑冰教练，学校目前拥有一台滑雪机、一块“冰面”，还有一些滑冰鞋和雪板，除了滑雪机是企业赞助的，剩余的器材由学校出资购买，花费70多万元，三位教练也是学校外聘的。

没有冰面的滑冰课是怎么上的呢？学校滑冰教练戴亮亮解密道，学校的“冰面”实际上是一种超高分子量聚乙烯材质，阻力比真冰大得多。这种材质的好处是，到了真冰上，学生们可以滑得更快、更好。

由于名额稀缺，冰雪课程供不应求，想要抢到完全靠手速。体育教研组组长康川给记者做了一道数学题：一学期总有100多位学生抢到了冰雪课程，三年为一个周期，总共能普及700-800位学生，也就是说，全校60%的学生在毕业时能学会滑雪或者滑冰。接下来，十四中还将进一步深化冰雪项目的建设，增设冰雪项目和场地。

在青蓝青华实验小学，每周一节的轮滑冰球社团课是校园里一道靓丽的风景线。2017年12月8日，“轮滑冰球梯队”正式成立，主要依托校外轮滑俱乐部的师资。目前，校队有30多位成员，周末，还有校外的兴趣课。但由于一套装备需要3000多元，普及难度不小，但是校长吕晓丽还是充满信心：“随着家长和学校体育理念的普及，越来越多的孩子愿意加入到这一项目中来。”下一周，全校范围的轮滑球体验课就将开课，青蓝青华实验小学的对口幼儿园也已经普及了轮滑课程。

随着北京冬奥会临近，全国各地呈现一片“冰雪热”。但南方城市由于地域特殊性，冰雪项目的普及程度相比于北方仍然占比较小。省教育厅体卫艺处调研员潘学东认为——目前，全省主要通过20多所冰雪项目示范学校示范引领作用，进一步推广冰雪运动在校园的开展，此外，社会力量将成为学校开设冰雪项目的重要依托。

2019年，全国省级层面首部针对户外运动整体发展的纲要《浙江省户外运动发展纲要（2019-2025年）》发布，其中就有加速“冰雪运动发展”的政策。省体育局体育经济处处长姜建成表示：“下一步，将和教育部门展开更多合作，尝试通过多种形式，进一步深化冰雪运动进校园。”